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管培俊委员:尽快出台幼儿园教职工体例尺度,补齐学前师资缺口

公布时间:2021-03-04 作者:李萍 泉源:中国教育新闻

中国教育报-中国教育新闻网北京3月4日讯(记者 李萍)“当前学前教育事业快速生长,普及水平大幅提高,跨越中高收入国家水平,但师资紧缺的矛盾仍异常突出。2019年天下在园幼儿4713.88万人,幼儿园教职工491.57万人,其中专任西席276.31万人,幼儿园专任西席与幼儿比1:17.06;教职工与幼儿比平均1:9.6,教保职员缺口较大,县镇农村幼儿园尤甚。”天下政协委员、中国高等教育学会副会长、国家民委原副部长级专职委员管培俊指出,师资严重不足已成为制约学前教育生长的瓶颈。

学前教育关系亿万儿童健康成长和万万家庭的幸福,关系国家民族的未来。近年来,学前教育阶段在园幼儿人数增进空前,凭据国家统计局最新公布的《中华人民共和国2020年国民经济和社会生长统计公报》,学前教育在园幼儿已达4818.3万人,西席的培育和弥补异常迫切。

管培俊调研发现,幼儿园西席和保育员历久弥补不足的一个主要缘故原由是,国家层面一直未能出台幼儿园教保职员体例尺度,同时缺乏响应的强有力的督导羁系。

“没有国家层面职员的体例尺度,幼儿园教职员弥补无法可依。”管培俊解释道,由于大量缺编,高素质师资进不来,2010年以来弥补的入不了编;大量聘用暂且职员,专业培训不足,教育质量、治理和平安保障存在诸多隐忧;国家财政转移支付政策不能兑现,职称、人为、津贴难以落实,降低了幼儿园教职员的职业吸引力。师资不足也直接影响国家学前教育的投入产出效果。

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此外,他指出,由于每年天下师范院校学前教育专业毕业生只有10万左右,本就求过于供,且由于体例缘故原由,部门毕业生不能到岗。“有用需求”不足与“有用供应”不足叠加,使西席的培育弥补面临体制性障碍。

管培俊以为,增强幼儿园教职工队伍建设,根本出路在于依法治教,尽快出台公办幼儿园西席与保育职员体例尺度,从根本上破解体例不足的难题。他建议,严酷根据体例尺度审定幼儿园体例,配齐西席和保育员;接纳有力措施,抓紧弥补高素质西席。

“由于各地差异较大,国家出台的尺度也可以是最低尺度。地方凭据当地现实出台幼儿园职员配备详细尺度与规范,不能低于国家最低尺度。”管培俊说。

此外,他还呼吁,进一步增添西席体例和响应的职员经费投入,这是提高学前教育质量最主要的保障条件。同时,强化国家与地方 *** 对于幼儿园体例的羁系责任,将体例治理与体例尺度的落实情形作为硬性指标,纳入学前教育督导评估和质量羁系的局限;强化幼儿园西席资格准入制度,未取得西席资格证书者不能任教,未经专业培训的中小学西席,不能转任幼儿西席。

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